"Si se suman dos manzanas, pues dan dos manzanas. Y si se suman una manzana y una pera, nunca pueden dar dos manzanas, porque es que son componentes distintos. Hombre y mujer es una cosa, que es el matrimonio, y dos hombres o dos mujeres serán otra cosa distinta" - Ana Botella

Mi instituto es un centro inclusivo

Al sur de Tenerife (Islas Canarias) hay un pequeño pueblo perteneciente al municipio de Arona, en el que se encuentra ubicado el IES CABO BLANCO. Un instituto que, por segundo año consecutivo, nos demuestra que es posible una educación inclusiva, cuyao equipo directivo apuesta por una escuela sin armarios. ¿Les parece increíble? Pues, según la opinión de Luis García (uno de los jefes de estudio del centro y vicepresidente de Algarabía, la Asociación LGTBI de la isla de Tenerife), “otra educación sí es posible”.

Este año he tenido el privilegio de formar parte del equipo docente de este instituto y de celebrar con toda la comunidad educativa la II Semana de la Diversidad Afectivo-Sexual. La I Semana de la Diversidad (el curso pasado) dio pie a que alumn@s del centro se implicasen en el proyecto y fuera posible repetirlo este año. Nuevas actividades para este nuevo curso académico, nuevas propuestas, y un mismo objetivo: aprender a ser feliz en el respeto y la diversidad. Ha sido conmovedor ver cómo gran parte del alumnado entendió que el objetivo de todos y todas en esta vida no es otro que el ser feliz, independientemente de con quién.

Paso a enumerar algunas de las actividades que se llevaron a cabo a lo largo de la semana:

  • Montaje de escaparate sobre diversidad afectivo-sexual.
  • El profesorado trabajó en las tutorías con el proyecto europeo “Escuela sin armarios”, un proyecto que trabaja la diversidad afectivo-sexual desde la visión de los derechos humanos.
  • Exposición “Diversidades en construcción: Una cuestión de educación” (proyecto aprobado por la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias y presentado por Algarabía). La unidad didáctica de dicha exposición se trabajó en las clases de ATU y tutorías.
  • Se llevaron a cabo dos talleres sobre identidad de género impartidos por el colectivo Algarabía y aprobados por la Consejería de Educación y Sostenibilidad.
  • Se les brindó al alumnado de 3º y 4º de la ESO y de Bachillerato la oportunidad de asistir a unas charlas de prevención de VIH-SIDA e ITS impartidas por el colectivo Algarabía y titulada “Por mil motivos”.
  • Tanto el profesorado, por un lado, como el alumnado de 2º y de 4º de la ESO, por otro, tuvieron el privilegio de asistir a la charla titulada “Experiencias vitales de alumnos homosexuales”, una iniciativa del alumno Sergio de 4º de la ESO, quien contó su experiencia como alumno homosexual en el colegio e instituto, hasta su salida del armario en su casa y con sus compañeros hace apenas un año. Fue muy emocionante escuchar en primera persona una experiencia vital tan estremecedora: la vida difícil y las primeras lágrimas de un niño gay al que todo el mundo rechazaba. Sergio tuvo la valentía de plantarse ante sus compañeros y profesores, y nos hizo ver lo importante de tener referentes entre el profesorado, así como la rápida actuación ante una situación homófoba. “Si oímos que un niño o niña le dice a otro ‘maricón’, no podemos pasarlo por alto y pensar ‘son cosas de crí@s’, porque ese niño sufre un daño irreversible».
  • El jueves 17 de mayo hubo una manifestación de diversidad a través de etiquetas. Todo el profesorado del centro llevó durante la jornada escolar etiquetas para mostrar las diferentes orientaciones sexuales e identidades de género.
  • Miguel, un alumno de 15 años de 3º de la ESO, llevó a cabo un sketch titulado Quiero ser yo: una chica transexual recibe continuas vejaciones en el instituto y en la calle. Sólo tiene una amiga con la que se desahoga y le cuenta que su intención es suicidarse. En el momento del suicidio llega su amiga y, en unos segundos de reflexión, la anima a luchar por cambiar la sociedad… Y le da el impulso necesario. La convence y, a partir de ahí, decide ser ella misma y acabar con los tapujos. Toma la decisión de ser lo que es: una chica. Tras la representación teatral, hubo un momento muy emotivo que merece ser mencionado. Una niña con síndrome de Down, perteneciente al Aula Enclave del instituto, se acercó a Miguel (guionista e intérprete del sketch), le dio un abrazo efusivo y le dijo: “Yo te quiero como eres y siempre serás mi amigo”. Como bien imaginarán, las lágrimas y aplausos de los presentes rodaron y sonaron al unísono.
  • A continuación hubo un debate dirigido por Luis García, con la participación de alumnos homosexuales, del alumnado general y de Armando David, un chico transexual que convive con nosotros en nuestra escuela y quien se visibilizó y explicó la invisibilidad transexual masculina. “Muchos de los alumnos y de los profesores, al acabar la obra de teatro, nos felicitaron por ser valientes y visibles, y por luchar por lo que queremos. Es un gusto pertenecer a este centro en el que van a favor de los derechos LGTB”, cuenta Armando David.
  • Otra de las actividades que se llevaron a cabo el jueves 17 de mayo fue la representación de la obra de teatro Las mujeres son cosas de mujeres y los hombres también, en el Centro Cívico de Cabo Blanco. En esta pieza se trabaja la violencia de género y la transfobia a través de la experiencia de una mujer transexual.
  • Como colofón final, el viernes por la mañana hubo un punto de información en el hall del instituto sobre la exposición que había permanecido en ese mismo lugar la semana entera. Una trabajadora de Algarabía estuvo toda la mañana atendiendo las preguntas, dudas y curiosidades de las chicas y chicos de nuestro centro.
  • Terminamos con la merecida guinda que decoró este magnífico plato: con una cuentacuentos por parte de nuestra queridísima escritora, poeta y artista, Lorenza Machín; y con una charla sobre diversidad por parte de Luis García, profesor del IES CABO BLANCO y Vicepresidente de Algarabía, el colectivo LGTBI de Tenerife. No haría justicia si no resaltase la gran labor que este colectivo está haciendo en el sector de Educación de la provincia.

Las actividades desarrolladas de lunes a viernes acogieron a la totalidad de la comunidad educativa, quien se mostró participativa e hizo posible que el proyecto llegara a buen puerto. Aunque siempre hay quien se muestra reticente y contrario, no cabe duda de que la unión hace la fuerza; y, gracias a esa unión y esa fuerza, una parte del alumnado LGTBI de nuestro centro salió favorecido y empoderado. Ese era nuestro objetivo. Y lo cumplimos.

Una actuación así no puede pasarse por alto. La comunidad LGTBI debe conocerla. Agradezco a dosmanzanas el espacio que me concede para sacarla a la luz y aprovecho para agradecer al equipo del IES CABO BLANCO su esfuerzo, su entrega y su dedicación. Con los tiempos que corren, una bocanada de aire fresco limpia y regenera los ánimos. Y el alma también. Una escuela sin armarios, una educación inclusiva: ¡sí es posible!

Enhorabuena al IES CABO BLANCO.

Kika Fumero

Comentarios
  1. Trot
  2. testigo
  3. Despotorramiento feroz
  4. Bravo
  5. En fin
  6. Héctor

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